Роль дидактических игр в активизации познавательной деятельности младших школьников с ОНР на уроках математики

Введение……………………………………………………………………………3

Глава I. Теоретическое исследование активизации познавательной

деятельности младших школьников с ОНР средствами игр

на уроках математики……………………………………………………………6

1.1. Познавательная деятельность и ее значение в младшем школьном

       возрасте…………………………………………………………………………6

1.2. Особенности познавательной деятельности младших школьников

       с ОНР…………………………………………………………………………...12

1.3. Возможности дидактических математических игр в активизации

       познавательной деятельности младших школьников с ОНР………………20 

Выводы по I главе………………………………………………………………….25

Глава II. Экспериментальное исследование познавательной

деятельности младших школьников с нормальным и нарушенным

речевым развитием……………………………………………………………….26

2.1. Описание организации и методики исследования…………………………..26

2.2. Анализ результатов исследования……………………………………………29

Выводы по II главе…………………………………………………………………35

Заключение………………………………………………………………………...36

Список использованной литературы…………………………………………..39

Приложения