Психолого-педагогическая диагностика позновательных процессов у детей с речевой паталогией

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения познавательных процессов у детей с речевой патологией…………………………………………………………….6

1.1.Характеристика речевых патологий……………………………………….6

1.2.Особенности познавательных процессов у детей с речевой патологией………………………………………………………………………..13

Глава 2. Экспериментальное изучение развития познавательной сферы детей с речевой патологией……………………………………………………………19

2.1. Организация и методы исследования……………………………………..19

2.2.Результаты психолого-педагогического исследования познавательной сферы детей с речевой патологией……………………………………………..29

2.3. Взаимодействие специалистов в комплексной работе с детьми дошкольного возраста с речевой патологией………………………………….38

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….42

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………………..44

ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………………46